В системе образования городского округа Шатуры 66 образовательных учреждений - 26 школ: 13 средних, девять основных, вечерняя, начальная школа - детский сад, две школы для детей с ограниченными возможностями здоровья; 35 детских садов; два учреждения дополнительного образования; два учреждения дополнительного профессионального образования «Методический центр» и Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Гармония».

В школах округа обучается 8300 детей. Ежегодно в первые классы поступает около 900 учащихся.

В новом учебном году в округе будет создан первый образовательный ком­плекс - МБОУ «СОШ с. Пышлицы», который объединит три учреждения: среднюю школу, начальную школу-детский сад и детский сад на территории сельского поселения Пышлицкое. Создание комплекса позволит решать образовательные задачи на всех уровнях, начиная с дошкольного, в рамках одного учреждения и способствовать повышению качества образования.

В настоящее время идёт строительство новой школы на 1100 мест в пятом микрорайоне города Шатуры и школы на 825 мест в городе Рошале. С вводом в эксплуатацию новых общеобразовательных учреждений будет полностью решена проблема с обучением детей во вторую смену.

Сегодня система образования Городского округа Шатура имеет положительные результаты и достижения. По итогам 2018/2019 учебного года МБОУ «Лицей города Шатуры» и МБОУ «СОШ № 2» вошли в ТОП-100 лучших школ Подмосковья, заняв в рейтинге 15 и 53 места соответственно. Шесть школ округа показали высокие результаты в образовательной деятельности и вошли в «зелёную зону» по итогам областного рейтинга образовательных организаций. Это МБОУ «Лицей города Шатуры», МОБУ «Лицей им. Героя Советского Союза В. В. Гусева», МБОУ «СОШ № 2», МБОУ «СОШ № 4 им. Героя Советского Союза Ф.Т. Жарова», радовицкая и петровская общеобразовательные школы.

Образовательные учреждения Городского округа Шатуры участвуют в различных проектах. Так, участие в национальном проекте «Образование» позволило значительно модернизировать базу школ - в пяти сельских школах созданы современные центры образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста», позволяющие на новом уровне вести предметную подготовку и организовывать внеурочную, проектную деятельность и дополнительное образование детей. В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» было поставлено современное компьютерное и цифровое оборудование в МБОУ «СОШ № 4 им. Героя Советского Союза Ф.Т. Жарова» и во все школы города Рошаля, произведена закупка 75 планшетных компьютеров для обучающихся трёх школ г. Рошаля (МОБУ «СОШ № 2», МОБУ «СОШ № б им. А.Ю. Малинина» и МОБУ «Лицей им. Героя Советского Союза В. В. Гусева»).

Беспрестанно ведётся работа по созданию условий для занятий физкультурой и спортом в сельских школах. В соответствии с проектом «Успех каждого ре­бёнка» проведён капитальный ремонт спортивного зала и закуплено спортивное оборудование в МБОУ «ООШ п. Туголесский Бор»; в средней общеобразовательной школе села Кривандино установлена уличная спортивная площадка, включающая в себя несколько спортивных модулей.

На базе МОБУ «СОШ № 2» г. Рошаля планируется открыть дополнительно 50 новых мест для реализации программ технической направленности, в т. ч. по прикладной науке «Робототехника».

Современные условия для развития школьников позволяют добиваться вы­соких результатов в обучении. По итогам ЕГЭ 2019/2020 учебного года 28% выпускников школ показали на экзаменах результаты выше 90 баллов, 65% выпускников имеют результаты от 80 до 100 баллов, 27,66% выпускников по результатам сдачи трёх экзаменов имеют результат 220 баллов и более. По предмету «История» две выпускницы получили 100-балльные результаты: Моисеева Наталья (МБОУ «СОШ № 4 им. Героя Советского Союза Ф. Т. Жарова», учитель Г. В. Кабанова) и Киселёва Екатерина (МБОУ «СОШ № 1», учитель Е. Б. Федотова). Средний балл ЕГЭ по восьми предметам из 12 превышает среднероссийские показатели. Это немецкий и русский языки, литература, информатика, физика, биология, история, обществознание. Высокие результаты показали медалисты. Самый высокий средний балл среди медалистов набрали выпускница МБОУ «СОШ № 1» Киселёва Екатерина - 95,56 балла, и выпускница Кривандинской средней школы Булекова Полина - 94 балла.

В 2020 г. 39 выпускников школ были награждены медалями «За особые успехи в учении». Труд школьников был по достоинству отмечен главой Городского округа  Шатура Алексеем Владимировичем Артюхиным. В честь медалистов в парке «Крестов Брод» был устроен настоящий бал. Лучшие выпускники были награждены ценными подарками и стали участниками незабываемого праздника.

В 2020 г. повысилась результативность участия во Всероссийской олимпиаде школьников: на региональный этап было приглашено 70 обучающихся, из них 19 участников стали призёрами и двое об­учающихся - Шаталина Ольга (МБОУ «СОШ № 2») и Булекова Полина (МБОУ «СОШ с. Кривандино») - победителями регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Трое учащихся - Носов Иван (МБОУ «Лицей города Шатуры»), Булекова Полина и Конькова Наталья (МБОУ «СОШ с. Кривандино») - заняли призовые места в Московской области по двум предметам.

Осенью 2019 г. 444 обучающихся 6-11 классов (МБОУ «СОШ № 1», МБОУ «СОШ № 2», МБОУ «СОШ № 4 им. Героя Советского Союза Ф. Т. Жарова», МБОУ «Лицей г. Шатуры» и МБОУ «СОШ с. Кривандино») прошли три этапа тестирования на определение профессиональных компетенций и навыков на платформе «Билет в будущее» Национального чемпионата «Молодые профессионалы» среди юниоров (WorldSkills Russia-junior).

В V Московском областном чемпионате для людей с ограниченными возможно­стями «Абилимпикс» в компетенции «Сетевое системное администрирование» II место занял обучающийся МБОУ «Лицей г. Шатуры» Александр Васюк.

Важным направлением образовательной политики муниципалитета является развитие системы дошкольного образования. В округе нет очередей в детские сады и ясли. В 2019 г. был введён в эксплуатацию новый детский сад на 150 мест в новом микрорайоне города Шатуры. Здесь всё создано для комфорта и развития маленьких шатурян. В последние годы дошкольные учреждения работают над благоустройством прогулочных площадок - появляются спортивные площадки, для которых закупается новое оборудование.

Ежегодно детские сады становятся победителями всероссийских и регио­нальных конкурсов. На Всероссийском смотре-конкурсе «Образцовый детский сад 2019/2020» ДОУ «Детский сад № 20» и ДОУ «Детский сад № 28» стали победителями, войдя в тысячу лучших детских садов Российской Федерации.

Лауреатом Всероссийского конкурса «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров - 2019» в номинации «Лидер в области внедрения инновационных технологий» стало ДОУ «Детский сад № 8» (заведующая Н. А. Лебедева награждена знаком «Эффективный руководитель»).

По итогам Всероссийского открытого публичного конкурса организаций дошкольного образования «Лучшие практики управления дошкольного образования» победителем стало ДОУ «Детский сад № 12».

Дошкольные учреждения округа активно занимаются инновационной де­ятельностью. В прошлом учебном году в детских садах приступили к внедре­нию инновационных программ, которые способствуют развитию одарённости у детей. Результатом этой работы стало участие детских садов во Всероссий­ском конкурсе исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - исследователь». По итогам конкурса воспитанник ДОУ «Детский сад № 28» Селиверстов Григорий занял II место в секции «Физика, математика и техника», где он представил проект «Почему летают воздушные шары?». 

На территории округа также функционируют два учреждения дополнительного образования. Их услугами пользуются более 1400 детей. В прошлом учебном году центры перешли на систему персонифицированного финансирования, расширяющую возможность выбора кружков и секций для детей, в том числе платных. Основными направлениями деятельности центров являются: художественное, техническое, научное, спортивное и туристско-краеведческое.

Работа по включению в образователь­ный процесс «особых детей» в центрах дополнительного образования ведётся на протяжении нескольких лет. За это время накоплен определённый положительный опыт по организации обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по дополнительным общеразвивающим программам как в группах, так и индивидуально, по их вовлечению в массовые мероприятия центров.

Выявление детей с особенностями развития, проведение их комплексного об­следования и подготовку рекомендаций по организации их обучения и воспитания осуществляет в течение года Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия, созданная на базе Центра психолого-педагогической, медицин­ской и социальной помощи «Гармония». Здесь создана Служба сопровождения семьи, которая занимается подготовкой кандидатов в замещающие родители, а занятия проводят высококвалифициро­ванные специалисты - логопеды, дефектологи, психологи. В прошлом году здесь было подготовлено 18 кандидатов.

В учреждениях дополнительного образования ведётся работа по формирова­нию лидерского потенциала школьников. На базе Центра «Созвездие» города Ша­туры на протяжении многих лет работает детская общественная организация «Радуга». В городе Рошале сильным направлением Центра дополнительного образования является работа молодёжного актива.

Повышение квалификации учителей и методическое сопровождение работы педагогов осуществляют методические центры. Учреждение в городе Шатуре имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности по повышению квалификации педагогов. Разработаны и реализуются программы для молодых специалистов «Школа начинающего учителя» и программа для учителей «Школа педагогического совершенствования». Основное направление деятельности ме­тодических центров сегодня - подготовка учителей к международным исследованиям PISA, выявление профессиональных дефицитов педагогов и повышение их профессиональных компетенций.